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중학교 컴퓨터교과에서 ICT를 활용한 Web 기반 교수-학습시스템의 개발 및 분석
장성진, 장종욱, /
/ 2003. 5. 1 / 848-851 (4 pages) / 한국멀티미디어학회 / 한국멀티미디어학회 학술발표논문집
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철학적 독서토론 프로그램이 중학생 자기효능감 및 학교적응에 미치는 효과
이병돈, /
18 / 2022. 4. 30 / 135-173 (39 pages) / 경북대학교 인문학술원 / 동서인문
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초기 청소년의 방과 후 스포츠 활동이 자아 존중감, 운동정서 및 학교생활적응력에 미치는 영향
육영숙, /
24(5) / 2015. 10. 31 / 739-749 (11 pages) / 한국체육과학회 / 한국체육과학회지
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초기 청소년의 학교생활스트레스가 주관적 행복에 미치는 영향: 학교급 및 성별 차이
손선옥, /
27(2) / 2019. 6. 30 / 158-165 (8 pages) / 대한스트레스학회 / 스트레스硏究
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고등학교 역사학습 부진학생의 문항 풀이 과정 분석
金秀美, /
136 / 2015. 12. 31 / 41-84 (44 pages) / 역사교육연구회 / 역사교육
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마음챙김 기반 학교생활적응프로그램 효과 분석
한승욱, 임규상, /
57 / 2013. 9. 1 / 37-76 (40 pages) / 원광대학교 원불교사상연구원 / 원불교사상과종교문화
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초등학교 실내 공용 공간에서 창의성 요인 평가 방법 연구 : 해외 초등학교, 행복한 학교, 국내 초등학교에서 창의성 요인의 공간적 표현 및 마감재를 중심으로
양혜진, 김남효, 김주연, /
15(1) / 2015. 1. 25 / 185-194 (10 pages) / 한국디지털디자인협의회 / 디지털디자인학연구
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초등학교 교사보조로봇의 외형 디자인 요소에 대한 연구 : 체형에 따른 인상을 중심으로
유혜진, 곽소나, 김명석, /
71 / 2007. 5. 1 / 107-118 (12 pages) / 한국디자인학회 / Archives of Design Research
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창의성 증진을 위한 초등학교 과학실의 실내 환경 특성 연구
남지은, 황연숙, /
14(1) / 2012. 5. 1 / 135-138 (4 pages) / 한국실내디자인학회 / 한국실내디자인학회 학술대회논문집
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SCAMPER 기법을 활용한 통합예술 교육이 창의성에 미치는 효과
민진이, /
11 / 2016. 12. 20 / 85-118 (34 pages) / 국립민속박물관 / 어린이와 박물관 연구
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