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IB로 그리는 미래교육 : 교육과정과 평가의 혁신 선택
IB로 그리는 미래교육 : 교육과정과 평가의 혁신
조현영
| 학지사 |
2022
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
EM0162074
370.1 ㅈ523i
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0162075
370.1 ㅈ523i c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
12
발달장애 아동 체육 프로그램의 이해와 실제 선택
발달장애 아동 체육 프로그램의 이해와 실제
노형규
| 레인보우북스 |
2020
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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EM0161272
학술
-
371.904486 ㄴ288ㅂ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0161273
학술
-
371.904486 ㄴ288ㅂ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
13
(유아교사를 위한) 학교폭력 예방 및 학생의 이해 선택
(유아교사를 위한) 학교폭력 예방 및 학생의 이해
하정희
| 공동체 |
2018
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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EM0159612
371.782 ㅎ148ㅎ2
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0159613
371.782 ㅎ148ㅎ2 c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
14
(유아교육과정 내의 장애영유아를 위한) 개별화교육프로그램 선택
(유아교육과정 내의 장애영유아를 위한) 개별화교육프로그램
조윤경
| 공동체 |
2018
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
EM0158663
371.9 ㅈ463ㄱ2
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0158664
371.9 ㅈ463ㄱ2 c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
15
개별화교육계획의 모든 것 : 개발부터 실행까지 선택
개별화교육계획의 모든 것 : 개발부터 실행까지
Twachtman-Cullen, Diane
| 학지사 |
2019
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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EM0158442
371.9 T969iㄱ
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0158443
371.9 T969iㄱ c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
16
트라이앵글의 심리 [전자책] : 피해자, 가해자, 방관자의 마음으로 읽는 학교폭력 선택
트라이앵글의 심리 [전자책] : 피해자, 가해자, 방관자의 마음으로 읽는 학교폭력
이보경
| 양철북출판사 |
2018
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별치/청구기호
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17
이 선생의 학교폭력 평정기 [전자책] : 특수전 : 더 쎈 놈이 왔다. 지금부터 시작이다 선택
이 선생의 학교폭력 평정기 [전자책] : 특수전 : 더 쎈 놈이 왔다. 지금부터 시작이다
김경욱
| 양철북출판사 |
2017
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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18
유아기 정서행동장애 : 유아기 아동의 정서행동 문제를 다루기 위한 효과적인 중재법 선택
유아기 정서행동장애 : 유아기 아동의 정서행동 문제를 다루기 위한 효과적인 중재법
Holland, Melissa L.
| 시그마프레스 |
2019
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등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
EM0157662
371.94 H736eㅇ2
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0157663
371.94 H736eㅇ2 c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
19
정서행동장애 선택
정서행동장애
Kauffman, James M.
| 시그마프레스 |
2020
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
EM0157700
371.94 K21cㅂ11
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0157701
371.94 K21cㅂ11 c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
20
정서 및 행동장애 선택
정서 및 행동장애
이성봉
| 학지사 |
2014
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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EM0157694
371.94 ㅈ243ㅇ2
자료대출실 (개가제)
대출가능
EM0157695
371.94 ㅈ243ㅇ2 c.2
자료대출실 (개가제)
대출가능
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