RISS(한국교육학술정보원)
| No | 제목 / 내용 |
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영어 관계대명사 지도 방안 -한국인 고등학생 EFL 학습자를 중심으로 (Teaching English Relative Pronouns for Korean EFL High School Students) 이유정 ( Yu Jeong Lee )|이고희 ( Go Hee Lee )|김경자 ( Kyung Ja Kim ) ; 21세기영어영문학회, 2011 [Vol:24, no.1 2011] KCI등재 |
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중학생의 영어 관계사절 학습 순서에 관한 연구 (A Study on the learning order of English relative clauses of Korean middle school students) 김귀석|안길순 ; 대한언어학회, 2001 [Vol:9, no.3 2001] KCI등재후보 |
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영어 관계사절 습득 과정에서 한국 L2 학습자들의 공백에 대한 민감성 연구 (Korean L2 learners' sensitivity to gaps in acquisition process of English relative clauses) 조우영 ( Cho Wooyoung ) ; 대한언어학회, 2021 [Vol:29, no.3 2021] KCI등재 |
| 4 |
A Study on KakaoTalk-based Writing Tasks Using Smartphones (A Study on KakaoTalk-based Writing Tasks Using Smartphones) ( K Yeong-ok Yoon ) ; 충남대학교 인문과학연구소, 2018 [Vol:57, no.4 2018] KCI등재 |