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RISS(한국교육학술정보원)

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No 제목 / 내용
1 A Corpus-based Study on the Frequency and Usage of English Relative Clauses in Two Science Journals
Dong Wan Cho ; 한국외국어교육학회, 2009
[Vol:16, no.3 2009] KCI등재
2 Cultural validation of the Maslach Burnout Inventory for Korean students
Hyojung Shin|Ana Puig|이자영|Ji Hee Lee|이상민 ; 서울대학교 교육연구소, 2011
[Vol:12, no.4 2011] KCI등재
3 중국인 한국어 학습자의 개인적 변인과 발음 숙달도 간의 상관성
임우열|김영주 ; 한국외국어교육학회, 2015
[Vol:22, no.3 2015] KCI등재
4 초등영어수업에서의 교사와 학생간 상호작용의 참가유형 분석 (An Analysis of the Participation Patterns in the Interaction between the Teacher and Students in EFL Elementary English Classroom)
박광노(Park Kwang-No) ; 한국외국어교육학회, 2005
[Vol:12, no.1 2005] KCI등재
5 의과대학생들의 자존감 고양전략 척도의 개발 (Development of the Scale of Strategies for Enhancing Self-Esteem among Medical School Students)
김진주|장은영|박용천 ; 한국의학교육학회, 2013
[Vol:25, no.2 2013] KCI등재
6 우리나라 일부 의과대학생의 번아웃 유병률과 관련 요인 (The prevalence of burnout and the related factors among some medical students in Korea)
최재원|손실리|김서희|김현수|홍지영|이무식 ; 한국의학교육학회, 2015
[Vol:27, no.4 2015] KCI등재
7 YouTube as a source of patient education information for elbow ulnar collateral ligament injuries: a quality control content analysis
Jonathan S Yu|Joseph E Manzi|John M Apostolakos|James B Carr II|Joshua S Dines ; 대한견주관절학회, 2022
[Vol:25, no.2 2022] KCI등재
8 ‘-아요’는 왜 ‘-았-’ 뒤에 나타나지 않는가 (Why doesn't -ayo appear after -ass-?)
이용 ; 한국어문교육연구회, 2015
[Vol:43, no.2 2015] KCI등재
9 치과위생사의 계속교육을 통한 직무에 대한 만족도 (Through continuing education of dental hygienists for the job satisfaction)
유경화 ( Kyung Hwa Yoo )|이선경 ( Sun Kyoung Lee )|성정민 ( Jeong Min Seong ) ; 한국치위생학회(구 한국치위생교육학회), 2012
[Vol:12, no.4 2012] KCI등재
10 도덕과 교육과정의 역량 및 기능 선정 방법과 절차에 관한 연구
김윤경(Yoon Gyeong Kim) ; 한국도덕윤리과교육학회, 2021
[Vol:-, no.71 2021] KCI등재

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